家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家(jiā)贫无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从致(zhì)书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么(me)办法买到书籍(jí)学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手抄录，计算(suàn)好(hǎo)（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书之(zhī)家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是(shì衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗)人多以书假余，余因(yīn)得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣(shèng)贤之道，又患无(wú)硕师名人与(yǔ)游，尝趋(qū)百里(lǐ)外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人(rén)弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至(zhì)，不(bù)敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则(zé)又请(qǐng)焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里(lǐ)的(de)墨汁(zhī)都结(jié)了冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕(bì)后，便马上跑去还书(shū)，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因(yīn)此有(yǒu)很多人(rén)都愿(yuàn)意把书借给我(wǒ)，于(yú)是(shì)我能够(gòu)遍观群书。

　　成年(nián)以后，我更(gèng)加仰慕古代(dài)圣(shèng)贤的(de)学说(shuō)，又(yòu)苦于不能与(yǔ)学识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾(céng)经赶到数百里以外(wài)，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈(bèi)德(dé)高(gāo)望重，门人弟(dì)子(zi)挤满了他(tā)的屋子，他的言(yán)辞(cí)和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时(shí)遇(衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗yù)到他大声(shēng)斥责，我(wǒ)的表情更加恭顺(shùn)，礼(lǐ)节更加周到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨(bèn)，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别(bié)号(hào)玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江(jiāng)浦江县）人(rén)，元末明初文学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣之首(shǒu)”，学者称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘(liú)基并称为“明初诗(shī)文三(sān)大家”。

　　他衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐(fá)檄文(wén)》等。

家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家(jiā)手自笔录计日(rì)以还是什么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法得到书来(lái)看(kàn)，常向藏书的人(rén)家求借，亲手抄录(lù)，约定日(rì)期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨，详略(lüè)有(yǒu)致，用(yòng)对(duì)比说理，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读来生(shēng)散吵动感(gǎn)人(rén)。

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