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写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就(jiù)是将彼物比此物，二者具有(yǒu)相似性(xìng)。

　　拟(nǐ)人就是(shì)把事物(wù)人格(gé)化，将本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物变成(chéng)和人一(yī)样具有动作和(hé)感情的样(yàng)子。

二者区别

　　1.本体的表现形(xíng)式不(bù)同。

　　比喻的本体可出(chū)现可(kě)不出现，比拟的(de)本体必须(xū)出现。

　　2.喻体是具体(tǐ)的事(shì)物，可以确认。

　　拟体不是具体(tǐ)事(shì)物(wù)，不能(néng)确(què)认(rèn)。

　　3.修(xiū)辞目的不同。

　　比喻的目(mù)的偏重于帮助读者认识或(huò)明(míng)白某种(zhǒng)事物。

　　比拟的目的侧重于(yú)抒发某(mǒu)种情感，使读者受到感染，进而产生(shēng)某种感情(qíng)。

比喻与拟人例子

　　比喻(yù)

　　就(jiù)是将彼物(wù)比此物，二者具有相似性。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很显(xiǎn)然，这个例子是比喻句(jù)，因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可以(yǐ)知道(dào)判断一个句子是不是比喻句，不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是比(bǐ)喻句了，而是要有(yǒu)本体(tǐ)、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把(bǎ)事物人格化，将本来不具(jù)备(bèi)人(rén)动作(zuò)和感情的事物变成和(hé)人一样具有动作(zuò)和感情的(de)样(yàng)子。

　　拟人就是把物当人写，赋予(yǔ)物以人(rén)的动作(zuò)行(xíng)为(wèi)或思想情(qíng)感。

　　如：小草(cǎo)偷偷地(dì)从土(tǔ)里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手法，一个“钻”更加(jiā)形象生动地(dì)展现了小草旺盛的生(shēng)命力。

常见(jiàn)写作手法

　　夸张、对(duì)比、比喻(yù)、拟(nǐ)人、悬念(niàn)、照(zhào)应、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点面(miàn)结合、动静结合、叙议结合、情景交融(róng)、衬(chèn)托对比(bǐ)、伏(fú)笔照应、托物言志(zhì)、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比(bǐ)喻(yù)象征、借古讽今(jīn)、卒章显志、承上(shàng)启下、开(kāi)门见山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚(xū)写、托物寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见的比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的区别

　　　　导(dǎo)语：比喻和比拟，都(dōu)是(shì)加强语言形象性的修辞手段，但它们是两(liǎng)种不同(tóng)的修辞方(fāng)式。

　　下面是我整理的作文中常(cháng)见的比喻和比拟修辞(cí)手法的区别的相关内容，欢迎阅读(dú)。

　　 　　比拟是(shì)物的人化或人(rén)的物化或把甲(jiǎ)物拟作乙物，具有思想的跳(tiào)跃(yuè)性(xìng)，能使读者展开想(xiǎng)象的(de)翅(chì)膀，捕捉它的意境，体味它的深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人和拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离不开联想和想象。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是根据本体(tǐ)事物和拟作事(shì)物(wù)之间(jiān)的可(kě)拟性，借(jiè)助联想和想(xiǎng)象而形成(chéng)的辞格，因此联想是通向比(bǐ)拟的桥梁，想象是比拟的(de)翅膀。

　　 　　比拟具有很强(qiáng)的感(gǎn)情色彩，是作者用自(zì)己自然流露的强烈感情去(qù)感染读(dú)者的(de)一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是(shì)借助丰富(fù)灶(zào)凯的想像，把物当成人来写，或把人当成(chéng)物来(lái)写，或把甲物(wù)当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是打比方(fāng)，是用本质(zhì)不(bù)同而又有相(xiāng)似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人(rén)格化，把本来不具备人(rén)的一些动(dòng)作和感情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟人就包括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性(xìng)质(zhì)不同、作(zuò)用不(bù)同.比喻是用与本体事物(wù)有(yǒu)相似点的另一事物作比也就(jiù)是打比方(fāng)；一定得有相似点，通过相衡辩袜(wà)似点(diǎn)使本体同(tóng)喻体(tǐ)联(lián)系起来，唤起人们的哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭联想，使人更具体地(dì)惑知(zhī)事(shì)物。

　　比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的特(tè)性(xìng)(包括称渭、动作、行为(wèi)等(děng))写甲事物，或(huò)者(zhě)说(shuō)是(shì)把乙事物(wù)的特性强加于甲事物(wù)。

　　乙事物般是有生(shēng)命力(lì)的,能活动,有感情的；它比甲事物具体实在，于(yú)是(shì)本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具(jù)体实(shí)在了，当然就(jiù)增添了(le)语言的生(shēng)动性。

　　 　　总结(jié)：由咐激(jī)此可见，比(bǐ)喻强调(diào)的是甲乙(yǐ)两物的(de)相似性，而比(bǐ)拟却(què)是利用它们之间的不同特(tè)性，使两(liǎng)体融(róng)为一体，这是区别(bié)比喻和比拟最重要的标志。

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