古诗(shī)山衔(xián)落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思(sī)是(shì)青山衔着彤红的落日(rì)，一起把影子(zi)倒(dào)映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)，闪动(dòng)着粼(lín)粼波(bō)光的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什么以及古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪这句话的意思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)，山衔落日浸寒漪的上一句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一句(jù)等问题，小编将为你整理以下知识：

古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背(bèi)，短笛无(wú)腔信(xìn)口(kǒu)吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日西(xī)沉，半挂在山腰(yāo)，像被山(shān)咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了(le)池塘(táng)，池塘里的水呢，几(jǐ)乎溢(yì)出了塘岸(àn)。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤红的落日，一起把影子倒(dào)映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光(guāng)。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓地把(bǎ)家还(hái)；

　　拿着(zhe)一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　写景文字集(jí)中在一、二(èr)两句，写(xiě)的是(shì)山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地(dì)融(róng)合起来，描绘了(le)一幅非(fēi)常幽(yōu)雅(yǎ)美丽的(de)图画(huà),为后两句写牧童出(chū)场(chǎng)布置了(le)背景。

　　瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水满陂"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令的(de)景物特点，写出(chū)了景色的生机(jī)一片；

　　"山(shān)衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔(xián)"，写日落西山，拟人味很(hěn)浓，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映(yìng)在水中的形象，生动(dòng)形象。

　　"横"字(zì)表明牧(mù)童不是(shì)规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了(le)牧童的调皮可(kě)爱，天真(zhēn)活泼(pō)，淳朴(pǔ)无邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是(shì)悠哉(zāi)悠哉、其乐(lè)融融的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲(xián)自在(zài)的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一(yī)句诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一(yī)句诗出自于(yú)哪(nǎ)里呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完(wán)整(zhěng)的原文(wén)是这样的：

　　草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去(qù)横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　我给大(dà)家把翻译也放出来了，便于(yú)大(dà)家理解(jiě)这(zhè)首诗：

　　在一个长满水草的池塘里(lǐ)，池水灌得满(mǎn)满的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横(héng)坐在(zài)牛背上，随意地用(yòng)短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这(zhè)里(lǐ)有一些我觉得比(bǐ)较(jiào)重要的词汇，单独(dú)解释给(gěi)大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬住(zhù)了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐(zuò)在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口(kǒu)：随口。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景(jǐng)：

　　这首诗应当是作于作(zuò)者(zhě)晚年隐(yǐn)居(jū)，游览农(nóng)家之(zhī)时（很(hěn)可(kě)能为(wèi)宋度宗年胡(hú)唯(wéi)间(jiān)）。

　　既(jì)然说到(dào)这了，我们(men)就一起来欣赏评析一下这篇(piān)文(wén)章：

　　宋诗与唐(táng)诗(shī)中(zhōng)的不少写景之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多为妙手天成(chéng)；宋人却更多是(shì)有意为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一些作家常以七(qī)绝的形式，进行这(zhè)方面的艺术实践。

　　使(shǐ)你感到这些诗(shī)本就是题在(zài)画上的(de)。

　　此诗是其中的较有成(chéng)就者。

　　这是一首(shǒu)描(miáo)写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

　　诗(shī)人即景而(ér)写(xiě)，构成(chéng)了一幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农村晚(wǎn)景图(tú)：在四周长满青(qīng)草的池塘里，池中的水灌得满满的(de)，太阳(yáng)正(zhèng)要落山，红红的火球好像被(bèi)山(shān)吃(chī)掉一(yī)样（是落山后），倒映在冰凉的池(chí)水波(bō)纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短笛随(suí)意的吹(chuī)奏(zòu)。abo文是什么意思 abo文是谁发明的>

　　诗(shī)人即景而写(xiě)，构成了一幅(fú)饶有生活(huó)情趣的(de)农村晚(wǎn)景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说节(jié)令已在春末，池塘里(lǐ)的青(qīng)草已经长满(mǎn)，借鉴谢灵(líng)运《登池(chí)上楼(lóu)》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字(zì)，显出节(jié)令的不(bù)同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正(zhèng)逢多雨季节(jié)，因此水涨(zhǎng)得很高(gāo)。

　　次句(jù)写(xiě)远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的(de)情况，与杜(dù)甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又用一个“浸”字，写落日青(qīng)山(shān)倒(dào)映水(shuǐ)中，与王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗(shī)围绕(rào)池塘型(xíng)做亮(liàng)为中(zhōng)心，以池(chí)塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一(yī)“浸”字作维系，使池塘显得(dé)很热闹，色(sè)彩也十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后两句表(biǎo)现了乡野黄(huáng)昏(hūn)晚(wǎn)景的可爱，村童牛背吹(chuī)笛(dí)，悠(yōu)然(rán)自得，纯朴(pǔ)无(wú)邪而(ér)快乐(lè)。

　　诗人(rén)带(dài)着一种欣赏的(de)目(mù)光去看牧(mù)童、写村晚，他十(shí)分满足于这(zhè)样一种自然风光优美、卜宽(kuān)人们生活(huó)自由自(zì)在(zài)的环境，故写(xiě)牧童，让其(qí)"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌(yàn)倦了(le)尘世的(de)喧(xuān)嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还(hái)是他天性好静、好(hǎo)无(wú)拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗(shī)描(miáo)绘的确(què)实是一(yī)幅悠然(rán)超凡、世外桃源般的画面(miàn)，无论(lùn)是色彩(cǎi)的搭配，还是背(bèi)景与主角的布局(jú)，都非常(cháng)协(xié)调，而画中之景、画外之声，又给人一(yī)种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的(de)画(huà)面不大，写景则集中在池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围(wéi)绕着“村(cūn)晚(wǎn)”二字(zì)落笔，把人引入了江南优美的田园(yuán)之中，使(shǐ)人对(duì)悠(yōu)然恬(tián)静的(de)乡村(cūn)生活充满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村(cūn)居》诗(shī)有(yǒu)“夕阳牛背无人(rén)卧(wò)，带(dài)得寒(hán)鸦两(liǎng)两归”句，与这(zhè)首诗比(bǐ)，画(huà)面中少了个天(tiān)真烂漫(màn)的牧童(tóng)，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显(xiǎn)出村(cūn)晚的萧瑟。

　　同(tóng)样的(de)农(nóng)村景色，因(yīn)诗(shī)人的心情(qíng)不同，摄取的(de)画面(miàn)便不同(tóng)，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有(yǒu)“一切景语皆情语(yǔ)”的(de)说法。

　　最后，关(guān)于作者雷震(zhèn)，相信大家都(dōu)很不(bù)是熟悉(xī)了(le)，这(zhè)里呢我就介(jiè)绍(shào)一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四(sì)川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉定(dìng)年间进士。

　　又(yòu)说是南昌(今属江西)人(rén)，宋度宗咸淳元年(nián)(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

　　古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是(shì)什么是(shì)“山衔(xián)落(luò)日浸寒漪”的意(yì)思(sī)是青山衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一起把影(yǐng)子(zi)倒映在水中，闪动(dòng)着粼粼(lín)波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗意是什么以及(jí)古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句(jù)话的意思，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的(de)上一句(jù)怎么读，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的下一句等(děng)问题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知识(shí)：

古(gǔ)诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗(shī)出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛(dí)无腔信(xìn)口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔(xián)：口里含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背(bèi)：横(héng)坐(zuò)在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池(chí)塘，池塘里的(de)水呢，几乎(hū)溢(yì)出了塘岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一(yī)起(qǐ)把影(yǐng)子倒(dào)映在水中，闪动着(zhe)粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横骑在牛(niú)背上，缓缓(huǎn)地把(bǎ)家还；

　　拿着(zhe)一支(zhī)短笛，随口吹着(zhe)，也(yě)没有固定的声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗。

　　写(xiě)景文字集中在一(yī)、二两(liǎng)句，写的是(shì)山(shān)村晚(wǎn)景(jǐng)。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三者有机地融合起来(lái)，描绘了一幅非常幽雅美(měi)丽的图画,为后两(liǎng)句写牧(mù)童出场布置了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘水满(mǎn)陂"，两(liǎng)个(gè)"满"字，写(xiě)出仲夏时令的景物特点，写(xiě)出了景(jǐng)色的生机一片；

　　"山衔落日(rì)浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日落西山，拟(nǐ)人味(wèi)很浓，一(yī)个"浸"，写山(shān)和落日倒映(yìng)在(zài)水中(zhōng)的形象，生动形(xíng)象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而(ér)是随意横坐(zuò)在牛背上，表现(xiàn)了牧童的(de)调皮可爱，天真(zhēn)活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这(zhè)些(xiē)景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环(huán)境，那牧童自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出(chū)了(le)牧童无忧无虑，悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思(sī)

　　这(zhè)我会(huì)！这(zhè)一(yī)句诗的意思是：山(shān)衔住落日(rì)淹(yān)没(méi)了水波(bō)。

　　这一句诗出自于(yú)哪里(lǐ)呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文(wén)是这(zhè)样的(de)：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背(bèi)，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　我(wǒ)给大(dà)家把翻译也(yě)放出来(lái)了(le)，便于大(dà)家(jiā)理解这首(shǒu)诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草的(de)池塘里，池(chí)水灌得满满的，山衔(xián)住(zhù)落日淹(yān)没了水波。

　　放牛(niú)的(de)孩子横坐在牛背上，随(suí)意地用短笛吹奏(zòu)着不成(chéng)调(diào)的乐曲(qū)。

　　这里有一些我觉得比较重要的词汇，单独解释给(gěi)大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰(yāo)，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛(niú)背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景(jǐng)：

　　这首诗(shī)应当是作(zuò)于(yú)作者晚年(nián)隐居(jū)，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既(jì)然说到这了(le)，我们就(jiù)一起(qǐ)来欣赏评析一下这(zhè)篇文(wén)章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都是诗中(zhōng)有(yǒu)画(huà)。

　　但唐(táng)人诗中之画，多为妙(miào)手天(tiān)成；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南(nán)宋末年，一些(xiē)作(zuò)家常以(yǐ)七绝(jué)的形式，进(jìn)行这方面的艺术实践。

　　使你感到(dào)这些诗本就是题在(zài)画上的。

　　此诗(shī)是其中的(de)较有成就者。

　　这(zhè)是一(yī)首(shǒu)描写农村晚景的(de)诗。

　　诗人(rén)即景而写，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图：在(zài)四周(zhōu)长满青草(cǎo)的池塘里(lǐ)，池中的水灌得(dé)满(mǎn)满的，太阳正(zhèng)要落山，红红的火球好像被山吃掉(diào)一样（是落山(shān)后(hòu)），倒(dào)映在冰凉的池水波(bō)纹中(zhōng)。

　　放牛(niú)回家的(de)孩子横(héng)坐(zuò)在牛背，他拿(ná)着短笛随(suí)意(yì)的吹(chuī)奏。

　　诗(shī)人(rén)即景而(ér)写，构成了(le)一幅饶有生活(huó)情趣的农村(cūn)晚景(jǐng)图。

　　诗(shī)前两(liǎng)句(jù)写背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末，池塘里(lǐ)的(de)青(qīng)草已经长(zhǎng)满(mǎn)，借(jiè)鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池(chí)塘生春草”，但以“满”字(zì)易“生”字，显出节令(lìng)的(de)不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正逢多雨季(jì)节(jié)，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次(cì)句写远山(shān)落(luò)日。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地现出落日挂(guà)在山头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又用一个(gè)“浸”字，写落日青山倒映水中(zhōng)，与王(wáng)安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句情(qíng)景非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型(xíng)做亮为中心(xīn)，以池塘(táng)中的绿草(cǎo)与澄(chéng)净的池(chí)水，带出青(qīng)山与落日，中间以一“浸”字作(zuò)维系(xì)，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄(huáng)昏(hūn)晚景(jǐng)的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣赏的(de)目光去看牧童、写村晚(wǎn)，他十(shí)分满(mǎn)足于(yú)这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环(huán)境，故写牧童，让(ràng)其"横牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人(rén)厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破(pò)了"红尘滚滚"呢，还是他(tā)天性好(hǎo)静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠(yōu)然超凡、世(shì)外桃源般(bān)的画面，无论是色彩的搭配，还是(shì)背景与(yǔ)主角的布(bù)局，都(dōu)非常协(xié)调，而画中之景、画外之声，又给人一(yī)种恬(tián)静(jìng)悠(yōu)远的美(měi)好感觉。

　　诗摄(shè)取(qǔ)的(de)画面不大，写景则集中在池塘上，写人则集中(zhōng)在牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字(zì)落笔，把(bǎ)人引入了江南优(yōu)美(měi)的田园之中，使人对悠然恬静的乡(xiāng)村生(shēng)活充满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得(dé)寒鸦两(liǎng)两归(guī)”句，与这首诗(shī)比(bǐ)，画面中少了个天真烂漫的牧童，代之以(yǐ)牛背的(de)乌鸦(yā)，以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村景(jǐng)色，因诗人的心情不同，摄取的画面(miàn)便不同，一(yī)是(shì)充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的(de)说法。

　　最后(hòu)，关(guān)于作者雷(léi)震，相信大家都很不是熟(shú)悉了，这(zhè)里呢(ne)我(wǒ)就介绍(shào)一下吧：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 abo文是什么意思 abo文是谁发明的